Большая коллекция учебной литературы,
                  презентации, истории болезней
Медицинский сайт, информация
            для студентов медицинского
Вход через VK
Вход через Google+

Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко

Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко в России относится к числу старейших медицинских учебных заведений. История медицинского образования, традиции Воронежской медакадемии связаны с событиями 1801 года, когда на северо-западе Российской империи в Дерпте (сейчас г. Тарту, Эстония) по указу Александра Первого был основан Дерптский университет. В составе Дерптского университета, как и полагалось классическому университету, был медицинский факультет. Содержался университет на средства Министерства народного просвещения Российской империи.

Важной вехой в истории отечественной медицины стало открытие в Дерптском университете «Профессорского института» для подготовки российской медицинской профессуры. Среди выпускников Профессорского института Н.И. Пирогов – основоположник всей отечественной хирургии.

Пирогов Н.И. (1810-1881) первый русский профессор Дерптского университета

В 1893 по указу Александра III Дерпт переименован в Юрьев, Дерптский университет стал Юрьевским.

Еще одна страница истории академии связана с именем Н.Н. Бурденко - студента Юрьевского университета, а затем и его профессора.

История Юрьевского университета завершилась в 1918 году. После оккупации Прибалтики немецкими войсками Юрьевский университет в 1918 году был объявлен немецким университетом. Русская часть профессорско-преподавательского состава и русские студенты вынуждены были покинуть университет. Изгнанный персонал университета, а также часть эвакуированного в 1915-1916 годах имущества Императорского Юрьевского университета стали базой для появления в 1918 году Воронежского государственного университета (ВГУ). В состав ВГУ вошли 4 факультета, в числе которых был и медицинский факультет.

12 ноября 1918 года в ВГУ начались занятия на медицинском факультете.

Организацию медицинского факультета и преподавание на медицинском факультете ВГУ осуществляли профессора бывшего Юрьевского университета. Они стали организаторами кафедр (22 кафедры и 11 профессоров в 1918 году), клиник и научных школ, которые продолжают свое развитие и до настоящего времени. Медицинский факультет ВГУ приступил к обучению студентов, сохраняя опытную профессуру, традиционные методы организации и ведения учебного процесса, научный потенциал преподавательского состава. Медфак как основной факультет находился в составе ВГУ до 1930 года, половина студентов ВГУ того времени – это студенты медицинского факультета.

Выдающийся хирург Н.Н. Бурденко принимал непосредственное участие в организации медицинского факультета в Воронеже. Профессор Н.Н. Бурденко стал заведующим кафедрой факультетской хирургической клиники медфака ВГУ.

Н.Н. Бурденко на операции

Срок обучения на медицинском факультете составлял 5 лет. Занятия проходили в две смены. До 1922 года было свободное посещение лекций и отсутствие экзаменов. Первый выпуск врачей медфакультета ВГУ состоялся в 1923 г.

К началу 30-х годов в советской медицине резко обозначился «кризис кадров». Образовавшийся дефицит медицинских работников предполагалось преодолеть за счет увеличения выпуска врачей высшей медицинской школой. Для масштабной и ускоренной подготовки специалистов университетская система представлялась руководству страны малоэффективной. В связи с этим, 23 июля 1930 года ЦИК и СНК СССР издали постановление о реорганизации высших учебных заведений, техникумов и рабочих факультетов. Согласно постановлению медицинские факультеты университетов преобразовывались в самостоятельные институты с передачей последних в ведение народных комиссариатов здравоохранения союзных республик. Реорганизация медфака ВГУ в 1930 году в самостоятельный Воронежский медицинский институт проводилась ускоренными темпами, но медицинский факультет давно располагал самостоятельной учебной базой, существенную часть которой составляли больничные комплексы города.

В год основания Воронежский государственный медицинский институт (ВГМИ) имел 2 факультета: лечебный (5 лет обучения) и санитарно-гигиенический (4 года обучения), 36 кафедр и 19 профессоров. В 1933 году появился факультет охраны материнства и детства. Обучение было дневным, вечерним и заочным. К 20-летнему юбилею 1918-1938 г.г. ВГМИ выпустил 4527 врачей.

Первым директором ВГМИ был назначен И.Г. Григорьев (1930-1931).

Построено новое общежитие ВГМИ на ул. Транспортная.
В 1939г. открыто новое здание анатомикума ВГМИ.

Основная клиническая база вуза перед началом Великой Отечественной войны – Воронежская областная больница. Она была построена к 1937 году. ВГМИ располагал до 100 коек в больнице.

В годы Великой Отечественной войны ВГМИ дважды эвакуировался: в 1941 году первый раз в Красноярск (но был возвращен с дороги), второй раз в 1942-1944 г. в Ульяновск. В 1944 году ВГМИ вернулся в разрушенный Воронеж. В годы войны ВГМИ провел пять выпусков врачей, из них четыре ускоренных выпуска в 1941-1943 года. В 1944 году институт вернулся из эвакуации. Студенты и преподаватели приняли активное участие в восстановлении ВГМИ. Начал прием студентов лечебный и педиатрический факультет.

В 1957 году в ВГМИ был образован стоматологический факультет. В 1961 году открыта стоматологическая поликлиника ВГМИ.

В октябре 1962 г. была создана Центральная Научно-исследовательская лаборатория (ЦНИЛ).

При ректоре ВГМИ И.П. Фурменко (1963-1983) в 1975 году в ВГМИ работали 44 кафедры и 40 профессоров.

В 1977 году Воронежскому медицинскому институту было присвоено имя Н.Н. Бурденко.

23 июня 1994 года приказом по Министерству здравоохранения и медицинской промышленности России Воронежский медицинский институт был переименован в Воронежскую Государственную медицинскую академию им. Н.Н. Бурденко (ВГМА). Учебный процесс осуществлялся на базе 6 факультетов: лечебного, педиатрического, стоматологического, усовершенствования врачей (1983), довузовской подготовки и иностранных студентов (1992). В 1994 году был открыт факультет высшего сестринского образования (ФВСО).

В 2006 году за значительный вклад в развитие отечественной медицины и здравоохранения Воронежская медицинская академия награждена орденом М.В. Ломоносова.

В 2013 году на первый курс лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического, фармацевтического факультетов зачислен 831 студент. Среднее профессиональное образование будут получать 45 студентов. На 78 кафедрах работают 640 человек профессорско-преподавательского состава. На факультете подготовки кадров высшей квалификации (послевузовского профессионального образования) выпускники получают подготовку по 32 специальностям в интернатуре, 36 специальностям в ординатуре, всего в ВГМА им. Бурденко обучаются более 10 тысяч студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, докторантов, курсантов.

В структуре академии 7 научных институтов: стоматологии, сердечнососудистой патологии, клинической ревматологии, урологии, герниалогии, хирургической инфекции, а также НИИ экспериментальной биологии и медицины. Работают 3 учебно-образовательных института: сестринского образования, международный институт медицинского образования и сотрудничества, институт дополнительного профессионального образования.

В институте дополнительного профессионального образования врачи ЦФО проходят курсы усовершенствования и профессиональной переподготовки, на 20 кафедрах идет преподавание по 56 специальностям. С 2007 по 2012 год институт подготовил более 39 тысяч медицинских работников по различным специальностям. В 2012/13 учебном году открыт новый факультет для подготовки руководящих кадров здравоохранения.

12 ноября 2008 года открыт новый УЛК ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

В 2008 г. открыт музейный комплекс ВГМА.

Православный храм в стенах ВГМА им. Н.Н. Бурденко открыт 2 октября 2009 г.

В 2009 г. открыта детская клиническая больница ВГМА им. Н.Н. Бурденко.

В 2010 г открыт Центр практической подготовки студентов.

12 мая 2011 г. открыт Академический Центр здоровья.

Реконструировано студенческое общежитие №1 ВГМА им. Н.Н. Бурденко (2012 г.). Студенческий городок вуза сегодня состоит из 5 общежитий.

Даже в самые трудные для ВГМИ годы на кафедрах традиционно продолжалась научно-исследовательская работа как преподавателей, так и студентов. Преемственность научных идей находит своё воплощение в научных школах, совместных научных изысканиях. Сегодня в Воронежской медицинской академии активно развиваются 11 научных школ: по кардиохирургии (проф. С.Ковалев), детской нефрологии (проф. В. Ситникова и проф. Т. Настаушева), по клинической иммунологии (проф. А. Земсков), по лазеротерапии заболеваний внутренних органов (проф. А. Никитин), по проблеме «общественное здоровье и здравоохранение» (проф. И. Есауленко), по анестезиологии и реаниматологии (проф. А. Лаврентьев), кардиологическая научная школа (проф. Э. Минаков) и другие.

Контакты

394036, г. Воронеж, ул. Студенческая, д. 10

Приемная ректора: Тел.: (473) 259-38-05
E-mail: sekr@vsmaburdenko.ru

Приемная первого проректора: Тел.: (473) 253-04-76
E-mail: ludmila@vsmaburdenko.ru

Приемная комиссия: Тел.: (473) 252-03-80
E-mail: priem@vsmaburdenko.ru

Общий отдел: Тел.: (473) 255-57-53
Факс.: (473) 253-00-05
E-mail: mail@vsmaburdenko.ru

Раздел на форуме »
Официальный сайт университета »

Опрос
Какой раздел сайта для Вас наиболее важен?

Форум - 10% (1)


Архив загрузок - 0% (0)


Новости - 0% (0)


Статьи - 40% (4)


Все важно - 50% (5)


Архив »
Подслушано
Наталья Стадченко (Председатель Федерального фонда обязательного медицинского страхования) призвала коллег ходить в народ – участвовать...
07.06.19, 10:04

я стану самой счастливой,если сдам экзамен по фармакологии,самым строгим преподам...
21.06.18, 12:23

Читать все »

Новые статьи

Косметика и раннее половое созревание
Косметика и раннее половое созревание
Множество средств личной гигиены используются сегодня как мужчинами, так и женщинами, чтобы улучшить внешний вид и чувство собственного достоинства. Однако вопрос о том, являются ли эти продукты безопасными для использования или нет, все еще изучается

Типы головокружений
Типы головокружений
Головокружение - это ощущение вращения или головокружения, которое часто вызывается несоответствием зрительных, вестибулярных и сенсорных информационных систем мозга. Существует 2 типа головокружения - периферическое и центральное головокружение.

Новые архивы

Заболеваемость населения
Заболеваемость населения
Презентация по здравоохранению на тему заболеваемость населения Содержание презентации: - Что такое здоровье - Что такое заболевание - Методы изучения заболеваемости - Что является источником информации о заболеваемости - Обращение...

Педиатрия - Н. В. Ежова
Педиатрия - Н. В. Ежова
Педиатрия - Ежова Н.В., Русакова Е.М., Кащеева Г.И. - 2014 г. Учебное руководство "Педиатрия" под ред., Ежовой Н.В., и соавторами, является пособием для студентов получающих среднее...

© Copyright 2013-2019 MedFaka.net Все права защищены
Инфрмация для правообладателей и правила сайта