Педиатрия - Ежова Н.В., Русакова Е.М., Кащеева Г.И. - 2014 г.
Учебное руководство "Педиатрия" под ред., Ежовой Н.В., и соавторами, является пособием для студентов получающих среднее специальное образование. Книга освещает вопросы психического, физического развития детского организма, а также анатомо-физиологические особенности детей различных возрастных групп. Представлены общие сведенья о противоэпидемическому режиму, гигиеническим нормам.
Оглавление
От авторов
Введение
РАЗДЕЛ I. РАБОТА МЕДСЕСТРЫ ПО ВОСПИТАНИЮ И РАЗВИТИЮ
ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА
Глава 1. Основы сестринского процесса в педиатрии
Глава 2. Новорожденный ребенок и уход за ним
Адаптация детей к условиям внеутробной жизни. Пограничные состояния
Организация медицинской помощи новорожденным
Общие сведения. Структура отделений новорожденных родильного дома. Санитарно-гигиенический режим детских отделений родильного дома. Противоэпидемический режим родильного дома. Обязанности
детской палатной сестры. Особенности работы процедурной сестры по
иммунопрофилактике. Организация работы молочной комнаты.
Выписка новорожденных. Группы здоровья новорожденных. Уход
за новорожденными в домашних условиях. Медико-психологические
проблемы в неонатологии.
Глава 3. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения.
Основы рационального питания
Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения
Вскармливание ребенка первого года жизни
Грудное вскармливание. Методика вскармливания при затруднениях со
стороны матери. Методика вскармливания при затруднениях со стороны
ребенка.
Коррекция питания
Частичное грудное и искусственное вскармливание
Медико-психологические проблемы при вскармливании ребенка грудью.
Питание детей с 1 года до 7 лет
Организация питания детей в больнице
Организация работы молочной кухни
Работа сестры детского учреждения по организации питания
Проблемы питания детей в условиях загрязнения окружающей среды радионуклидами
Глава 4. Рост и развитие детей
Физическое развитие детей
Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Нервно-психическое
развитие
Комплексная оценка состояния здоровья
Общие сведения. Режим дня. Физическое воспитание. Воспитательное
воздействие.
Глава 5. Организация медицинской помощи детям в поликлинике. Работа
медицинской сестры по развитию и воспитанию здорового ребенка
Структурные подразделения поликлиники и их задачи, обязанности медицинских
сестер. Медицинская документация
Организация работы участковой сестры по развитию и воспитанию здоровых
детей
Патронаж
Работа участковой сестры на профилактическом приеме
Подготовка детей к поступлению в дошкольное учреждение
Подготовка детей к школьному обучению
Динамическое наблюдение детского населения
Медико-психологические особенности работы сестры в детской поликлинике
Глава 6. Гигиенические требования к детскому учреждению. Работа
сестры по организации воспитания детей
Структура, гигиенические требования к детскому дошкольному учреждению
Организация работы медсестры дошкольного учреждения
Гигиена детей
Особенности психического развития детей раннего возраста
РАЗДЕЛ II. ПАТОЛОГИЯ ДЕТЕЙ. РАБОТА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ
ПО УХОДУ И НАБЛЮДЕНИЮ ЗА БОЛЬНЫМ РЕБЕНКОМ
Глава 1. Структура, санитарно-противоэпидемический режим детского
стационара
Организация медицинской помощи в детской больнице
Медико-психологические проблемы в работе сестры детского отделения
Глава 2. Недоношенный ребенок и уход за ним
Особенности выхаживания недоношенного ребенка
Медико-психологические проблемы в работе с недоношенными детьми
Глава 3. Болезни новорожденных
Общие сведения.
Асфиксия новорожденного
Родовые травмы и повреждения
Перинатальное повреждение центральной нервной системы
Врожденные пороки развития
Гемолитическая болезнь новорожденного
Анатомо-физиологические особенности кожи и подкожно-жировой клетчатки
Неинфекционные заболевания пуповинного остатка и пупочной ранки
Неинфекционные заболевания кожных покровов
Инфекционные заболевания новорожденных
Внутриутробные инфекции. Локализованные гнойно-воспалительные
заболевания. Лечение локализованных гнойных заболеваний.
Сепсис новорожденных. Профилактика гнойно-септических заболеваний.
Глава 4. Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной
системы. Рахит. Гипервитаминоз D. Спазмофилия
Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы
Рахит
Гипервитаминоз D
Спазмофилия
Глава 5. Хронические расстройства питания и пищеварения
Дистрофия
Белково-энергетическая недостаточность
Паратрофия
Глава 6. Дискинезии желудочно-кишечного тракта у детей раннего возраста
Пилороспазм
Пилоростеноз
Глава 7. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей.
Болезни органов дыхания
Анатомо-физиологические особенности органов дыхания
Острый ринит
Острый средний отит
Ангина
Хронический тонзиллит
Острый ларингит
Бронхит
Острая пневмония
Глава 8. Болезни органов пищеварения
Стоматиты
Острый гастрит
Хронический гастрит
Язвенная болезнь
Диагностика заболеваний желудка и двенадцатиперстной кишки.
Лечение хронических заболеваний желудка и двенадцатиперстной кишки.
Глава 9. Болезни желчевыделительной системы
Дискинезия желчного пузыря
Глава 10. Паразитарные болезни
Гельминтозы
Аскаридоз. Трихоцефалез. Энтеробиоз.
Лечение гельминтозов
Глава 11. Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой
системы. Болезни органов кровообращения
Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы
Врожденные пороки сердца
Ревматизм
Глава 12. Анатомо-физиологические особенности системы крови.
Болезни системы крови
Анатомо-физиологические особенности системы крови
Анемия
Железодефицитная анемия.
Геморрагические диатезы
Геморрагический васкулит. Тромбоцитопения.
Гемофилия
Острый лейкоз
Глава 13. Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения.
Болезни органов мочевыделения
Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения
Пиелонефрит
Гломерулонефриты
Глава 14. Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы.
Болезни эндокринной системы
Анатомо-физиологические особенности эндокринной системы
Особенности течения сахарного диабета у детей
Медико-психологические проблемы в работе медицинской сестры
с больным сахарным диабетом
Болезни щитовидной железы
Общие сведения. Гипотиреоз. Диффузный токсический зоб. Эндемический зоб.
Глава 15. Аллергические болезни
Атопический дерматит
Бронхиальная астма
Глава 16. Неотложная помощь
Легочно-сердечная реанимация
Судорожный синдром
Лихорадка
Недостаточность кровообращения
Анафилактический шок
Носовое кровотечение
Острые отравления
Медико-психологические особенности работы медицинской сестры
с детьми дошкольного и школьного возраста
РАЗДЕЛ III. ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ. РАБОТА МЕДСЕСТРЫ
ПО УХОДУ И НАБЛЮДЕНИЮ ЗА ИНФЕКЦИОННЫМИ
БОЛЬНЫМИ. ИММУНОПРОФИЛАКТИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ
Глава 1. Пути борьбы с инфекционными болезнями
Глава 2. Активная иммунизация детей
Общие сведения. Плановая иммунопрофилактика
Порядок транспортировки и хранения иммунобиологических лекарственных средств (ИЛС)
Планирование и организация прививочной работы в поликлинике
Глава 3. Туберкулез у детей и подростков
Туберкулез
Организация борьбы с туберкулезом. Предупреждение профессионального заражения
Глава 4. Структура, санитарно-гигиенический и противоэпидемический
режимы инфекционного стационара
Глава 5. Острые респираторные инфекции. Капельные инфекции
Острые респираторные инфекции
Грипп
Парагрипп
Аденовирусная инфекция
Лабораторная диагностика, лечение и профилактика ОРИ
Особенности менингококковой инфекции у детей раннего возраста
Дифтерия
Коклюш
Скарлатина
Корь
Краснуха
Ветряная оспа
Эпидемический паротит
Глава 6. Кишечные инфекции
Эшерихиозы
Шигеллез
Общие принципы лечения острых кишечных инфекций
Особенности вирусных гепатитов у детей
Общие сведения (564). Вирусные гепатиты с фекально-оральным механизмом передачи (565). Вирусные гепатиты с парентеральным механизмом передачи (567). ВИЧ-инфекция
Медико-психологические особенности работы медсестры с инфекционными больными
Приложения
01. Основные жизненно важные потребности (А. Маслоу)
02. Жизненные потребности и направления деятельности медсестры (В. Хендерсон)
03. Алгоритм сестринского процесса (модель Аллен)
04. Оценка физического развития по центильным таблицам
05. Оценка физического развития с помощью центильных графиков (соматограмм)
06. Оценка нервно-психического развития
07. Комплексы гимнастических упражнений и массажа
08. Рекомендуемые игрушки детям до трех лет
09. Схема динамического наблюдения и профилактических мероприятий здоровым детям (Я. Ф. Комяк, 1999)
10. Высшие разовые дозы препаратов, применяемых для оказания неотложной помощи детям
11. Календарь профилактических прививок
12. Эпидемический процесс и меры воздействия
© Ежова Н. В., Русакова Е. М.,
Кащеева Г. И., 1997
© Ежова Н. В., Русакова Е. М.,
Кащеева Г. И., 2014, с изменениями
© Оформление. РУП «Издательство
"Вышэйшая школа"», 2014
Комментарии
